运用影子的科技知识点总结（影子在科学领域的作用）-平阳县敏兼电子商务商行

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皮影戏等。皮影戏，手影舞，乃至激光舞和灯光秀等都有影子的作用在体现。对手术等影响。如果有影子，会影响手术人的视线，造成手术失败的危险。

炎热的夏天，人们在马路上行走或骑车，多么需要树荫的蔽护，影子可以遮荫；利用影子还可以做游戏，晚上在灯光下，把你的手摆成各种各样的姿势，在墙上就映出了狗、河马、鸭等各种动物的形象，栩栩如生，非常有趣。

人们用影子的原理发明了电影；工程使用高楼的影子计算出高楼的高度；科学家用月球上山峰的影子计算出山峰的高度；艺术家用影子的原理发明了一种很有趣的皮影戏。

影子的形成：影子是由于物体遮住了光线这一科学原理。光线在同种均匀介质中沿直线传播，不能穿过不透明物体或半透明物体而形成的较暗区域，形成的投影就是我们常说的影子。（这里说的光是可见光线）。

教学说明：这天天气晴朗，太阳暖洋洋地照着。体育活动课结束后，孩子们静静地在草地上休息，纤纤和小峰几个孩子在玩影子的游戏。“我的手变成蛇，吃掉你的鸟。

有趣的影子：带领幼儿到操场，播放欢快的节奏感强的音乐，鼓励幼儿根据音乐的节奏，大胆、随意地在阳光下做出夸张、有趣的动作，并注意地上影子的变化。

1、幼儿园大班科学《影子的变化》教案篇1 活动目标：引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。培养幼儿间的协商、合作关系，鼓励幼儿记录实验结果。

2、《影子的变化》大班教案1 活动目标：了解不同时段影子变化的基本规律，知道影子的变化与光线有关。能有始有终做好观察记录。活动准备：粉笔等。

3、《变化的影子》大班教案1 活动目标：了解不同时段影子变化的基本规律，知道影子的变化与光线有关。能有始有终做好观察记录。活动准备：粉笔等。

4、请幼儿观察班级里的影子(杨树、老师、小朋友、桌子、小椅子等)都是什么样的？请小朋友到户外找影子：让幼儿在阳光下和阴暗处分别跑一跑，看看自己的影子，对比了解阳光下有影子，阴暗处则看不到影子。

5、在实践活动中，初步了解影子的变化与日照的时间有关。体验活动的乐趣。活动准备：音乐、粉笔。

1、初中光现象知识点总结光的直线传播光源：定义：能够发光的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。

2、（2）不透明体的颜色决定于物体反射的色光。（有色不通明物体反射与它颜色相同的光，吸收其它颜色的光，白色物体反射各种色光，黑色物体吸收所有的光）。光学探究凸透镜成像凸透镜：对光有会聚作用。

3、光的色彩颜色光源：本身能发光的物体【自然光源，人造光源】光的色散：彩虹、三棱镜光的三原色：红、绿、蓝物体的颜色由它反射的色光决定。

4、光的传播光源：能发光的物体叫光源。自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等。人造光源：火把、电灯、蜡烛等。光的传播：在均匀介质中沿直线传播。

5、焦点(F)：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。焦距(f)：焦点到凸透镜光心的距离。

6、中学物理光学知识光源能发光的物体叫做光源。

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