英语老师要学什么科技知识（英语老师要学什么科技知识呢）-平阳县敏兼电子商务商行

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一名英语老师，标准流利的口语，是一张最有价值的名片，唯有这一点，才能真正走近学生心里，吸引学生专注于你的课堂。正确的发音，抑扬顿挫的语调，适当的爆破、连读和吞音，都是必备的学科素养之一。

丰富的知识身为英语教师必须精通英语语音、词汇、语义以及语法方面的知识，英语上的听说读写能力更是要突出。

英语老师的工作内容主要包括以下几个方面：教授英语语言知识和技能，如发音、语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等方面的知识和技能。

具有高尚的思想品质、教书育人的能力任何职业都要讲究良好的思想品质，也可以说是良好的职业道德。教师的高尚首先体现在敬业精神上。

当英语老师需要的条件是：英语口语流利、发音标准，表达能力强；具备现代思想，赋予朝气和活力，具有较强幽默感；有团队合作精神和组织协调能力，有耐心和责任心；有教师资格证。

灵活多样，因材施教职业能力素质是教育者应具有的基本素质，职业能力的高低是衡量教师称职与否的重要标志，是培养高素质人才的前提。驾驭教材和教育对象的能力。

小学教育专业基础知识主要包括文化通识类知识，包括哲学原理、法学概论、大学语文、大学数学、大学英语、自然科学概论、计算机基础、体育、音乐、美术等。

您好。《中小学教师专业标准》中，专业知识包括的领域有：教育知识、学科知识、学科教学知识、通识性知识。希望我的回答对您有所帮助。满意请采纳。

小学教育招聘专业知识考试范围与内容教育专业知识主要考查教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等5个模块的相关知识和应用能力。

教师专业知识包括四个方面，即：本体性知识、条件性知识、实践性知识和操作性知识。

兼顾1门其它课程，指导1门活动课程，专长1门课的教学。在构建课程结构体系上坚持体现“三性一体”的特征，三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性，一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。

小学语文数学课程标准、教育学、心理学以及小学各学科课程标准、教师职业道德修养。

1、【 #小学英语# 导语】了解到，小学英语教师的教学基本功可以概括为五个方面，分别是：语言基本功、行动基本功、情感基本功、艺术基本功和礼仪基本功。

2、良好的言语技能包括听、说、读、写、译等几方面。小学英语教师应具备听、说、读、写等教学理论与技巧，应该具有如何培养儿童的听、说、读、写的能力，以及具备上好新授课、复习课等课型的良好的专业授课技巧等。

3、英文书法和汉字书写技能。教学技能。教学设备的实际操作能力。教学管理能力。一定的科研能力。

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