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...某校举行了一次“应用与创新”知识竞赛,共有80名学生参加,为了了解...
学校严格要求级部、班主任认真组织，学生参加此次活动，9月25日晚，全校两个级部40个班级的学生参加了本次活动。学生在做题中巩固平时所学的食品安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的食品安全知识。
以工具为基准把其余四种用途全排列共A44=24种排列方式。
小题1： 小题2： 小题3：50人小题4：80.5～90.5之间人数最多小题5：216人 分析：根据频数：总数=频率，可解答表中数据，然后根据图表回答问题。
某学校举行“科普与环保知识竞赛”,并从中抽取了部分学生的成绩(均为整...
1、解：（1）因为各组的频率和等于1，故第四段的频率为 =0.3，则其频率分布直方图如右图所示。 （2）依题意，60分及以上的分数所在的第六段频率和为 ，即抽样学生的及格率是75%。
2、(1)频率：0.025×10＝0.25；………3分频数：60×0.25＝15． ………6分(2)0.015×10＋0.025×10＋0.03×10＋0.005×10＝0.75 本试题主要考查了统计和概率的综合运用。
3、解：（1）依题意，80～90间的频率为： 频数为： 40 ×0.1=4（2）这次环保知识竞赛成绩的平均数 由 为众数； 其中 所以中位数为70。
4、知识竞赛活动总结范文 我们部举办了科普知识竞赛，此次活动面向我院大一，大二，大三学生展开，由每班推选出一个团队参赛，共有11个队参加了比赛。
5、为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某中学举行了一次环保知识竞赛，共有900名学生参加了这次竞赛。为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩(得分取整数，满分为100分)进行统计。 (1)请你根据所学知识补全表格。
6、解：（1）表“略”，落在80.5～90.5的人数最多。（2）216人。
两道数学题求解
解：这两题主要考察均值不等式的灵活应用，过程如下。
解得x=0.4（元）∴x+0.8=2（元）铅笔单价为0.4元，墨水单价为2元。② 设：甲、乙原有存款各X元。由题可得：3（x-60）=x+20 解得x=100（元）甲原有存款100元，乙原有存款100元。
假设铁与铅的比已经为4：3，已知铁为152千克，则铅为152乘以四分之三等于114千克，因现有铅97千克，则增加的铅为114-97=17千克。
等腰三角形一个内角为92°，如果这个角是等腰三角形两个等角中的一个，则两等角之和大于180°，这个三角形不成立。
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