本篇目录：
- 1、幼儿园太空教案
- 2、幼儿园科学活动教案:火箭
- 3、幼儿教案未来飞行师
- 4、发射火箭大班教案
- 5、大班科学活动火箭上天教案
- 6、火箭科普小知识幼儿园
幼儿园太空教案
1、《太空》幼儿园教案1 活动目标：引导幼儿初步了解人造卫星、宇宙飞船及其功用，培养幼儿对太空科学知识的兴趣和对科学家的崇敬。
2、我发现幼儿特别喜欢模仿宇航员去太空探险，为了满足孩子的求知欲，尊重孩子的情感需要，根据大班幼儿对周围事物、现象感兴趣，喜欢模仿成人战斗的特点，我设计了大班体育活动――小小宇航员。
3、除了我们居住的地球，你们知道太空中还有什么？请幼儿说一说自己所知道的关于太空的知识。你们想到天上去看看吗？人怎样才能上天去呢？有一个娃娃就到天上去了，你们想知道他是怎么去的吗？自由阅读。
幼儿园科学活动教案:火箭
幼儿园科学活动教案：火箭1 活动目标 引导幼儿感知科技进步，激发探索宇宙奥秘的兴趣。培养幼儿用实验的方法解决问题的能力，并能有序的观察、讲述火箭的构造。初步了解火箭的特点、用途及火箭上天的过程。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 激发幼儿探索科学的兴趣，想办法使火箭飞起来。 通过玩会飞的火箭，知道拍瓶的力度影响火箭的高度。 培养幼儿对火箭的好奇心，乐于大胆探究和实验。
引导幼儿感知空气的存在，以及空气流动的力量，感受大气压强的作用。尝试探索小火箭发射的高度与拍打瓶子用力大小的关系。激发幼儿科学探索的.兴趣，培养幼儿科学探索的精神。
教师还可以发出老鹰飞飞、蝴蝶飞飞、小猫跳跳、小猴飞飞等各种指令，幼儿进行分辨并学做动作。 游戏活动--火箭发射。 --投火箭。
激发幼儿探索科学的兴趣，想办法使火箭飞起来。通过玩会飞的火箭，知道拍瓶的力度影响火箭的高度。培养幼儿对火箭的好奇心，乐于大胆探究和实验。在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
幼儿教案未来飞行师
科学家叔叔问孩子：你希望未来的飞机是什么样子的，请孩子来告诉他。（孩子自由讨论交流，然后充分发挥想象力）（五）操作活动：教师引导孩子用多种方式创新。
组织幼儿看图像：现实中的飞行器。让幼儿了解现代科技的发展，激发幼儿做飞行设计师的欲望。未来的飞行设计师 激发幼儿做未来的“飞行设计师”，用语言描述自己设计新颖，与众不同的飞行器。
飞过高山(从斜坡上跳下)，飞进树林(绕椅子飞)，飞进迷雾(原地旋转)，准备发射(在椅子上做控腿飞行动作)。 游戏2——3次。可根据幼儿情况增加控腿时间。 放松谈话活动： 教师：“我们也要好好学本领，长大了也当个小小飞行员。
开始部分 幼儿排成六路纵队学习解放军训练，听老师的口令做相应的动作。基本部分 (1)教师示范闭目自转动作。(2)幼儿在自己的位置上模仿老师的动作。(3)集体练习单脚站立。(4)幼儿玩“小小飞行员”游戏。
发射火箭大班教案
1、探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系请两位幼儿比一比，谁的火箭飞得高。 启发提问：为什么一样的火箭，有的飞得高，有的飞得低呢？ 请幼儿操作，探索小火箭发射高度与拍打瓶子力气大小之间的关系，填写好记录表。
2、大班科学活动火箭上天教案1 教学目标：了解火箭的基本结构，探索圆柱体箭体与圆锥体火箭头接口的大小关系。感知火箭升空的原因，能大胆尝试并分析火箭升高的各种因素。
3、观察火箭结构与火箭发射升空的实况，运用实验发现进行合理判断。(1)教师指点火箭部分，逐一指导幼儿观察认识火箭顶舱，燃料箱，发动机和助推火箭。
4、观察火箭结构与火箭发射升空的实况，运用实验发现进行合理判断。（1）教师指点火箭部分，逐一指导幼儿观察认识火箭顶舱，燃料箱，发动机和助推火箭。
大班科学活动火箭上天教案
1、大班科学优质课教案：《火箭怎样升上太空》1 活动目标：指导幼儿在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。启发幼儿运用科学的思维方式推出火箭上天的基本原理。
2、指导幼儿在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。启发幼儿运用科学的思维方式推出火箭上天的基本原理。发展幼儿的观察力，动手能力和分析类推及判断能力。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
3、《发射火箭》大班教案1 活动目标 引导幼儿感知科技进步，激发探索宇宙奥秘的兴趣。 培养幼儿用实验的方法解决问题的能力，并能有序的观察、讲述火箭的构造。 初步了解火箭的特点、用途及火箭上天的过程。
4、小火箭上天中班教案1 设计意图：把废旧可乐瓶和纸制圆锥体进行巧妙的组合，变成一个能飞上天的小火箭，这种活动对于好奇、好问的中班幼儿来说，无疑具有强大的吸引力。
火箭科普小知识幼儿园
1、小学生航天简短科普小知识 篇一 我们的太阳系的所有行星中，只有金星和水星是没有卫星的。 在我们的太阳系中，一共有176颗已确认的卫星环绕着它们的主行星，而且有一些卫星比水星的个儿头还要大。
2、教师：孩子们，坐上我们的小飞船，一起到太空中旅行吧！播放欢快的音乐，教师与幼儿一起进入“太空场景”，引导幼儿自由模仿航天飞机、宇宙飞船、飞向太空状。展开 谈话：火箭本领大。
3、给小朋友介绍火箭的方法如下：可以告诉小朋友，火箭是一种能够飞向太空的特殊飞行器。它通常由几个部分组成，包括发动机、燃料舱和航天舱。当火箭点燃燃料时，发动机会产生巨大的推力，将火箭推离地球表面。
到此，以上就是小编对于幼儿园航天科技主题活动的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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