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小学科学光是怎样传播的说课ppt课件
1、光在ppt中的传播是依靠光源和直线进行的。光源光的传播 在这个部分，我们可以介绍什么是光源以及光的传播方式。首先，光源指的是能够自行发光的物体，比如太阳、萤火虫、水母、电鳗等等。
2、人们很早以来就是通过对光照射下的物体和影子的观察，得出光是直线传播的认识。北宋的沈括在《梦溪笔谈》中就记述了光的直线传播和小孔成像的实验。
3、直线传播： 光以直线方式传播，如果没有受到干扰，它将沿着直线路径前进。这就是为什么我们可以通过小孔看到物体的原因，光线沿着直线穿过小孔并进入眼睛。反射： 当光线遇到反射表面时，它会反弹回来。
教科版小学五年级科学下册《热是怎样传递》PPT_百度文库
热总会从温度较高的一端（物体）传递到温度较低的一端（物体）；通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导。
热传递：在没有作功而只有温度差的条件下，热量从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分的过程称为热传递。热传递方式：传导、对流、辐射。
热传递，是热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。种类：热传导、热对流和热辐射。传导热：从物体温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分，叫做传导。
教科版小学六年级上册自然与科学课件:《工具和机械》
1、科学概念：知道什么是轮轴，认识在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。 过程与方法：通过螺丝刀游戏和两次在轮轴上挂重物的实验数据分析，认识轮越大越省力。
2、整体学习状况：我所任教的六年级三个班中，每班学生均为23名，从平常接触以及与其他老师交流中得知，学生整体学习态度比较认真。已有知识、经验：由于各种条件的限制，大部分学生的科学常识缺乏，科学探究能力也较不强。
3、简单机械又被人们习惯地称为工具。 过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题(如拔图钉、铁钉和木螺钉)，发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。
到此，以上就是小编对于小学生科技知识内容的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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