科举不考察科技知识吗（古代科举考不上）-平阳县敏兼电子商务商行

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科举制改进了国家的用人制度，展现了科举制度公平公正的态度。

到明朝，科举考试形成了完备的制度：院试(即童生试)、乡试、会试和殿试，考试内容基本以四书五经为准，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须参照朱熹《四书集注》。

发展：随着朝代的更迭，科举制度也在不断的变化以适应社会发展的需要。到了明朝，科举考试的内容发生了重大的变化，出现了八股文的考试内容，所以有时候我们也称科举考试为八股取士。

中国古代的科举制度始于隋朝，终于清朝。历经数十个王朝，一千多年的时间却几乎从未中断。科举制度培养了众多优秀人才，为中国古代的社会发展做出了巨大的贡献。可以看出科举制度在中国历史上具有相当好的延续性和包容性。

科举，科举制、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。

宋朝科举制基本沿袭了唐代，但是也根据实际情况做了改革，使科举规模和制度进一步得到发展。宋代科举制的特点：科举地位提高，宋朝废除了两汉的察举制，视科举为取士正途。扩大考试规模和及第名额。

唐朝考试科目很多，常设科目主要有明经、进士、明法、明字、明算。明朝只设进士一科。清袭明制，但也开过特制，如博学鸿词科、翻译科、经济科等。科举除了特制科目外，明经，进士科考的内容主要是儒家经典。

（2）秀才参加乡试，合格者员叫举人。（3）会试地点京城，考中后称“贡士”。（4）贡士可参加殿试，考中了就叫进士。殿试分三甲：一甲赐进士及第，殿试第一名-状元，二名-叫榜眼，三名-探花。

古代科举主要考四书五经，因为儒家思想是古代的正统思想，历朝历代的统治者基本以此为治国的基础。

1、殿试：是明清两代每三年一次在皇宫殿廷举行的考试，又称“御试”“廷试”“廷对”等，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。实际上皇帝常委派大臣主管殿试，并不亲自策问。

2、排名情况从大到小为：状元、榜眼、探花、进士、贡士、举人、秀才、童生。科举考试共分为四级：院试——乡试——会试——殿试四级（殿试由唐代武则天首创，宋太祖时成为定例）。

3、科举考试主要是考八股文和试帖诗等。八股文题目出自四书五经，略仿宋代的经义，但是措辞要用古人口气，所谓代圣贤立言。结构有一定的程式，字数有一定的限制，句法要求排偶，又称为八比文、时文、时艺、制艺。

4、法令、算术、书法、文才、政论，这些都曾是科举考试的题目，到了后来的明清时期则考八股文。在我国唐朝时期，科举制度相对完善，当时常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。

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