本篇目录：
- 1、如何依托信息技术实现学生的自主探究
- 2、如何引导学生自主学习信息技术
- 3、如何从兴趣入手引导学生学习信息技术知识
- 4、探索新课标理念下的小学信息技术教学策略|信息技术教学策略
- 5、信息技术课程中提到的探究方法有哪些
- 6、如何利用信息技术开展探究式学习
如何依托信息技术实现学生的自主探究
1、要使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
2、四．指导学生自学方法，培养学生自主学习的能力 培养学生自主学习能力，还必须在教学过程中，指导学生掌握有效的自学方法，让学生成为学习的主人。如何使学生快速有效地自学，这是自主学习能力训练的重点。
3、运用信息技术帮助学生自主探究，培养自主学习能力。数学学习活动需要借助一定的方法和工具展开。每一种新技术的运用，都会为学生的学习提供更大的学习空间。
如何引导学生自主学习信息技术
1、联系生活，是激发学生自主学习情感的前提。教学中，不能局限于课本知识，应结合本学科的特点，抓住时代的脉搏，引导学生分析和收集社会热点、焦点问题，扩大眼界，放眼未来，促使学生自主学习的兴趣得到提升。
2、激发学生的学习兴趣。心理学家布鲁纳认为：学习是一个主动的过程。对学生学习内因的最 好激发，是激起学生对所学知识的兴趣，即来自学习活动本身的内在动机，这是直接推动学生主动学习的心理动机。
3、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和 解决问题的能力。
4、信息技术课以其独特的时代性和先进性尤其应该让学生去学习，去创造，充分让学生自悟、自得。正如古人说的授人鱼，不如授人渔。
5、运用信息技术，创设开放的情境，促进学生自主学习。每个学生都有自己的长处和短处，都存在着个性差异。
如何从兴趣入手引导学生学习信息技术知识
1、学生只有对所学的知识感兴趣，才能集中注意力，积极思考，主动去发现去探索新的知识。
2、在学习课程的过程中，从电脑上不断地有着新的发现、新的收获，感受到电脑中所蕴含的知识、技巧真多，进而激发他们的求知欲、探索欲，保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。
3、故事导入 通过讲故事、猜谜语导入新课，这种方法可以唤起学生的生活经验，从中抽象出信息技术学科的知识与技能、解决生活中的一些问题，帮助他们展开思维、丰富联想，使之很自然地进入最佳学习状态。
探索新课标理念下的小学信息技术教学策略|信息技术教学策略
新课标提出了以学生为本，尊重学生，注重学生的学习过程，留给学生学习的时间与空间的理念。这就要求教师在教学过程中不要把全部教学内容和盘托出，而是有意识地制造一定的空白地带和悬念，给学生一定的时间去学习。
策略教师层面：要坚持学习，提高自身专业素养和教学能力，将新课改的理念贯彻到课堂教学的过程中，注重学生的兴趣培养，关注不同层次的学生，分层教学，因材施教，提高全体学生的信息素养和创新意识，学会正确对待信息技术和网络。
让学生尽可能多地参加实践操作，从而掌握信息技术的基本知识与技能，培养学生的自学能力。加强课堂教学的互动小组合作实际上是一种优、差的合理搭配。
信息技术课程中提到的探究方法有哪些
鼓励创新，发展学生个性，培养信息素养 信息技术就是要鼓励学生创新，培养学生的个性。信息技术中有很大的创造空间，如画图中的自由创作，Word、PowerPoint中的电子作品创作等。在教学中，教师切忌统一要求，评价时要灵活多样。
一方面，增强了学生选择和使用信息技术工具进行自主学习的意识，另一方面，使学生选择和使用信息技术工具进行自主学习的能力得到提高。
通过网络获取信息，促进学生自主学习 网络是我们获取有效信息的最便捷的方式之一，同时也是现代社会信息交流的主渠道之一，因此为支持学生的主动探索知识的愿望，在学习过程中教师就要为学生提供各种信息资源。
如何利用信息技术开展探究式学习
1、通过网络获取信息，促进学生自主学习 网络是我们获取有效信息的最便捷的方式之一，同时也是现代社会信息交流的主渠道之一，因此为支持学生的主动探索知识的愿望，在学习过程中教师就要为学生提供各种信息资源。
2、课程改革以培养学生科学素养为宗旨，倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，教给学生获取知识的途径，让他们自行获取知识。 每一课书都有学生要掌握的科学知识、基本概念。
3、通过信息的传递，学生们分享成果，交流研讨，进行思维碰撞，使认识进一步提高。多元评价 在研究性学习中，信息技术的运用在优化了研究性学习过程的同时，也决定了研究性学习评价的改变。首先，研究性学习评价的目标更科学。
4、研究性学习通过学生首先选择需要解决的问题（即课题），采用小组协作方式，借助网络等信息工具，通过个体的主动探索，在实践研究过程中培养良好的信息技术素养。
到此，以上就是小编对于如何通过信息技术获取和搜集教学资源的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
