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导游讲解黑科技知识课视频(导游讲解黑科技知识课视频大全)

本篇目录:

导游词讲解方法演讲稿

1、才艺方面的储备:才艺与导游词完美结合,才是导游的最高境界。要尽可能地体现本土特色。导游员不仅要会讲目的地的文化艺术,还要能够将之以自己的方式表现出来。

2、导游词 篇1 大家好,我是导游小黄。名闻世界的平遥古城终于到啦!平遥古城是我国保存最为完整的一座古代县城,主要是保留了明清时代的古城建筑特点。

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3、整体介绍:用概述法介绍旅游目的地,帮助游客宏观了解,引发游客兴趣。重点讲解:即对主要游览内容的详细讲述,因而是导游词最重要最精彩的组成部分。导游词的写作要求:强调知识性。

4、导游讲解词的作用 1引导游客观光游览 2宣传旅游景点 以上两点相辅相承,密不可分。只有在掌握丰富的资料的基础上,经过科学系统的加工整理,并在实践中不断修改、丰富和完善,才能形成具有自己特色的导游词。

5、所谓突出重点法,就是在导游讲解时避免面面俱到,而是突出某一方面的讲解方法。突出大景点中具有代表性的景观例去秦俑馆游览,要突出对一号坑和二号坑的讲解。突出景点的特征及与众不同之处。

导游员的导游讲解技能

问答法就是在导游讲解时,导游人员向旅游者提问题或启发他们提问题的导游方法。

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(一)分段讲解法对比较小的、次要的景点可采用平铺直叙法进行导游讲解,但对规模大的重要景点就不能面面俱到、平铺直叙地介绍,而应采用分段讲解的方法。

导游资格考试技巧心得:导游讲解的四大诀窍 景点讲解要精彩 景点讲解是导游员的重头戏,也是游客较为看好的旅游产品之一。为此,讲解好景点,让游客高兴满意是极为重要的。

“天宫课堂”第三课讲述“太空菜园”,这是一项怎样的“黑科技”?

天宫课堂第三课观后感篇1 《天宫课堂》太空授课正式开始了,应该说,这是中国航天事业的壮举,它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术,也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。

通过这次“天宫课堂”第一课的视频,让我知道了太空有很多事情是和地球不相同的,如:在太空一颗乒乓球放在水中是沉下来的,而地球上是浮起来的。太空有着无穷的奥秘,有无尽的乐趣,等着我们去发现和探索。

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天宫课堂第三课观后感心得篇1 12月9日,我校于今日下午在老师的组织下,同学们坐在教室,通过多媒体观看“天宫课堂”第三课,“天宫课堂”第三课在中国空间展开讲,天宫课堂令我们体会到了探索的乐趣,感知宇宙奥秘,天地之间进行互动。

第三课天宫课堂观后感300字篇1 《天宫课堂》第三课正式结束了,应该说,这是中国航天事业的壮举,它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术,也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。

天宫课堂第三课是第三次太空授课。北京时间10月12日16时01分,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场太空科普课。

“天宫课堂第三课”观后感心得笔记篇1 今年暑假的作业有一项是做一架飞机模型。因为爸爸原来是航模队的成员,在他的协助下,我初步认识了飞机,它们有战斗机、滑翔机、侦查机、直升机以及民航大客机等等。

非物质文化遗产资源导游讲解的技巧有哪些?

1、以下是一些非物质文化遗产资源导游讲解的技巧: 系统学习:深入学习非物质文化遗产资源的相关知识,包括背景、历史、传统、象征、技艺等方面的知识。只有清晰了解非物质文化遗产的内涵和特点,才能对其进行准确的讲解。

2、以北方为普遍,北方农家窗户多是木格窗,有竖格、方格或带有几何形花格,上面张糊一层洁白的“皮纸”,逢年过节便更换窗纸并贴上新窗花,以示辞旧迎新。

3、天津古文化街导游词 篇1 天津古文化街是天津仅有的两个5A级景区之一,是老天津人常去之处,不仅体现出传统的天津特色,更汇集了天津的多种手工艺、非物质文化遗产,是到天津旅游的广大游客的首选之地。

4、景点的地位。5A、4A这样的分级并不能完全说明景点的吸引力,但足以打动游客;是否入选世界文化遗产、非物质文化遗产等,也能大大提高游客的兴趣。景点的类型和特点。

导游在对景点进行讲解时应注意的事项

导游员的语音大小高低要根据当时的环境而定,手势的幅度不要过大,讲解的景点空间距离跨越也不要过大。

导游员在讲解时要选择好自己的站位,最佳位置——说话时面对所有的游客,同时便于为游客指示景物,又不能遮挡游客的视线。

关心旅客、平易近人,以一个良好的精神面貌面对旅客 对当地的风俗、特色要熟悉,以便向客人介绍 要根据客人的爱好,时间做适当的调整,不要让旅客还没有旅游完,或还没购买当地的特色产品,就急急忙忙的走了。

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