二十大关于教育科技知识点的简单介绍-平阳县敏兼电子商务商行

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二十大报告主要内容如下：过去五年的工作和新时代十年的伟大变革。开辟马克思主义中国化时代化。新时代新征程中国共产党的使命任务。加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。

党的二十大报告的思想精髓主要包括以下几个方面：坚持和加强党的全面领导。报告强调，党的领导是全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体加以落实。

党的二十大核心内容是开启了实现第二个百年奋斗目标的新征程。

1、提高师资队伍素质，打造高素质教师队伍。教师是教育事业的中坚力量，培养一支高素质的教师队伍是实现满意教育的重要保障。

2、榜样激励法。榜样激励法是指通过肯定和表扬幼儿的良好行为表现，巩固幼儿的良好品行的一种教育方法。幼儿的辨别是非的能力较差，但对教师的表扬和鼓励非常重视。谈话法。

3、办好人民满意的教育。党的二十大报告对教育提出了“加快建设高质量教育体系”的要求。教育高质量发展既是国家高质量发展的重要组成部分，又是其重要基础和持久动力。

4、建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

5、只有加快建设教育强国，才能为建设科技强国、人才强国涵养源头活水。我们要坚持教育优先发展，坚持为党育人、为国育才，以高质量教育立德树人，加快建设教育强国，办好人民满意的教育。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。

6、强国必先强教，中国式现代化需要教育现代化的支撑。办好人民满意的教育，必须推动各级各类教育事业协调发展。人民满意的教育，应当是协调发展的教育。

1、、裴斯泰洛奇是瑞士教育家，教育史上小学各科奠基人，在其代表作《林哈德与葛笃德》中最早提出“教育心理学化”，倡导自然主义教育，提倡情感教育、爱的教育。

2、(2)人的自身发展特点与需要也是确定教育目的的重要依据 (3)教育目的制定者的教育理想与价值观赫尔巴特的教育思想。赫尔巴特，德国著名的教育家和心理学家。在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。

3、《教育知识与能力》重点知识如下：教育是人类有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。教育具有永恒性，只要人类存在，就存在着教育。

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