个人科技知识素养包括（科技素养让我们学到了什么）-平阳县敏兼电子商务商行

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学科知识学科知识是学科素养的基础，包括学科的核心概念、理论体系、基本原理等。学生需要掌握学科的基本知识，并能够运用这些知识解决问题。

国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分：了解科学知识、了解科学的研究过程和方法、了解科学技术对社会和个人所产生的影响。

核心素养包括三方面、六素养，其中分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。文化基础人文底蕴。

数学：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。物理：物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。

学科核心素养包括这五点：唯物史观，时空观念，史料实证，历史解释，家国情怀。

科学素养培养了科学思维，包括批判性思维、逻辑思维、系统思维和创新思维等。科学思维能够帮助人们进行合理的推理和分析，培养对科学问题的独立思考和质疑能力。

一：科学素养内容科学素养概括为三个组成部分，即对于科学知识达到基本的了解程度；对科学的研究过程和方法达到基本的了解程度；对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本的了解程度。

科学素养的内容科学素养从一开始了解科学，再到学习科学和使用科学几个层次，只有了解才能有兴趣去接触科学，很多时候都是因为不了解才会对科学产生距离感。

科学素养包括四个方面：运用科学知识和过程认识并影响自然界有关决策的能力技术素养，指使用、管理、理解与评价技术的能力，技术是对自然环境的革新与改造，以满足人们对现实需要。

小学科学课程的核心素养主要包括以下几个方面：观察力：培养学生通过直接或间接的方式，对自然现象和事物进行细致、全面的观察，从而获取信息的能力。

教师要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生问题意识，培养他们的创新精神和实践能力。各地要引导教师落实学生发展核心素养要求，依据课程标准组织教学。

科学核心素养主要包括：科学知识、科学思维、实验与观察技能、科学沟通与表达、科学伦理与社会意识。科学知识科学知识是科学核心素养的基石。

科学素养的主要包括三个方面：对科学知识(科学术语和科学基本观点)达到基本的了解程度；对科学方法达到基本的了解程度；对科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本的了解程度。

科学素养是指个体对科学的基本概念、原理和方法具有一定的理解和应用能力。它包括以下几个方面：科学知识：了解科学的基本概念、原理和理论，掌握科学的基本事实和现象。

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