本篇目录：
《天宫课堂》太空授课观后心得5篇
1、天宫课堂观后感作文【篇1】 不仅是载人航天，嫦娥探月、天问探火、北斗导航等无不捷报频传。中国航天起步晚，起点低，为何还发展快、本领高？ 坚持党的领导是“法宝”。
2、天宫课堂第三次太空授课观后感篇1 每个人都有自己的理想，我也不例外。有的人长大想当科学家；有的人则想当作家；还有的人想当发明家……我就有我有一个航天梦。 别看我是个女孩，但我依然对宇宙和天空有着浓厚的兴趣。
3、天宫课堂观后感800字 “飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”8年前，“太空教师”王亚平为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，将成为中国首位进驻空间站的女航天员，以及中国首位出舱女航天员。
4、天宫课堂优秀读后感篇1 3月23日下午神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行第二次太空授课。
5、天宫课堂观后感日记300字 2021年12月9日15：40，“天宫课堂”第一课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
幼儿园神舟十四号祝福语手抄报句子汇总(39条)
人类必定要探索宇宙，尽管只是为了更加珍惜现有的世界。跨越星辰大海，实现更非凡的成就！航宇心不忘，问天梦飞扬。栉风沐雨熬出戈壁新星，砥砺前行勇创航天辉煌。太空探索永无止境，航天攻关任重道远。
伟大的事业，伟大的征程，航天英雄们，祖国母亲之骄傲，中华民族掘起之脊梁！泽披万方，化羽先翔， 祝福中国航天日，祝福中国航天事业，西北工大伴您翱翔星辰大海！胸藏万卷志兴邦，心怀赤诚拓天疆。
祝福神舟十四号明天成功发射！圆梦太空有我神舟，浩瀚宇宙飞船傲游。 1正是中国航天人的光辉实践，给我们的国家、我们的民族创造了宝贵的物质和精神财富。
看啊——神舟像金梭，霞光万道织锦缎，神舟像飞剑，云海千层一瞬穿。
祝福神舟航天员手抄报句子【篇一】 是他们——用智慧架起了宇宙的天梯；是他们——用生命铸造了航天的宫殿。
“飞机为什么能上天”教学设计
1、情感目标：激发幼儿对现代科学奥秘的积极探究兴趣，满足幼儿渴望了解飞机的愿望。能力目标：在初步了解飞机的过程中发展幼儿的观察力、思维推理能力、创造力、想象力。知识目标：初步了解飞机的主要结构、种类和用途。
2、飞机飞上天的原因 飞机当然比空气重得多，不过，它能靠空气的升力起飞，其中的秘密就在它那宽大的机翼当中。原来，飞机的机翼并不是和地面一样水平的，它的前面稍微翘起，后面稍微倾斜。
3、因为流速大的地方压强小，飞机机翼的上方流速大机翼下方流速小，即产生向上的升力。
4、飞机的升力 播放关于飞机得视频，提出问题： 飞机为什么能上天？是谁给飞机提供升力的？它又是如何提供升力的？ 为了使学生回答上面的三个问题，提示学生注意观察机翼的形状。引导学生利用白纸制作机翼模型，亲身体验飞机升空的道理。
5、飞机是比空气重的飞行器，因此需要消耗自身动力来获得升力。而升力的来源是飞行中空气对机翼的作用。
科技小知识关于卫星的
1、（1）科学卫星是用于科学探测和研究的卫星，主要包括空间物理探测卫星和天文卫星，用来研究高层大气、地球辐射带、地球磁层、宇宙线、太阳辐射等，并可以观测其他星体。
2、太阳系内最大的卫星(超过3000公里)包括地球的卫星月球、木星的伽利略卫星木卫一(埃欧)、木卫二(欧罗巴)、木卫三(盖尼米德)、木卫四(卡利斯多)、土星的卫星土卫六(泰坦)，以及海王星捕获的卫星海卫一(特里同)。
3、科技知识有关卫星的卫星的一般使用年限 卫星使用年限一般受制于元器件工作寿命和携带的燃料数量。 比如通讯卫星，欧美微电子发达，设计寿命可长达15年，我国第一颗通讯卫星3年多，目前8年的样子，尚有差距。
4、科学家预测大约50亿年后，我们的太阳会扩张成一个红巨星。 大约75亿年后，其扩大的表面就会吞噬掉地球。 土星较小的一颗卫星——土卫二反射了90%的太阳光。 由于其表面被冰覆盖，因此很少能吸收阳光，基本上反射走了。
5、最先问世的航天器是人造卫星，随后又相继出现了太空探测器、载人飞船、太空实验室和空间站、航天飞机等。航天器技术现正沿着扩大功能、改进性能、延长寿命和提高效益等方向发展。
6、急需航天科技知识 火箭发射的原理当然是著名的牛顿的第三定律。 但是，由于要飞出大气层，所以阻力越小越好，就不用升力单翼，所以发动机提供全部的反重力。需要垂直发射。
到此，以上就是小编对于幼儿园关于航天科技教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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