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智者学派的知识观
1、代表人物是普罗泰戈拉和高尔吉亚。普罗泰戈拉主张“人是万物的尺度”，高尔吉亚主张“一切皆为真实”。智者最早和最主要的代表人物是普罗泰戈拉和高尔吉亚，他们的思想奠定了智者学说的基础。
2、智者学派强调人作为认识客观事物的主体意义，否定了神或命运等超自然力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。
3、代表人物：普罗泰戈拉和高尔吉亚，普罗狄柯、希庇阿、安提丰、特拉西马库和克里底亚等。观点：感觉主义、相对主义和怀疑主义的认识理论，素朴辩证法的思想，约定论的社会历史观，对神的怀疑和否定。
4、相同点：都体现了人文主义的精神，把研究的领域由神和自然转向了人类。都对知识有一定的看法。
5、智者学派过分强调个人的主观感受，忽视人们认识的共同性，认为没有是非之别这样的思想方法给主观随意性和 极端个人主义打开了方便之门，因此被人称为“诡辩学派”。智者的思想瑕瑜互见。
6、智者学派：西方人文精神开始于对“神主宰世界”的否定，智者学派的出现标志着西方人文主义思想的起源。
智者学派是什么?观点是什么?
智者学派是公元前5—前4世纪活跃在古希腊以雅典为中心的各城邦的一批职业教师、演说家、作家。
智者学派：西方人文精神开始于对“神主宰世界”的否定，智者学派的出现标志着西方人文主义思想的起源。
“智者”原是泛指有才智及某种技能专长的人。到公元前5 至前4 世纪，才用来称那批授徒讲学，教授修辞学、论辩术和从政治知识的职业教师。在这批人中产生了不少出色的哲学家，因此称为“智者学派”。
智者学派出现的历史背景
1、) 民主政治生活产生了对社会科学的需要：当时的古希腊处于伯里克利执政的全盛时期。他们曾经饱经战祸，对各种各样的整体都有接触，热衷讨论各种问题，涉及民主政治、思想自由、女权主义等等。
2、B 试题分析：本题考查智者学派出现的背景。①是智者学派产生的政治背景，②③是智者学派产生在经济文化的背景因素，而资本主义开始萌芽大致是在14世纪时期，④时间比智学派出现的时间要更晚，不符合题意。
3、．背景不同：文艺复兴是资本主义萌芽的产物（简单协作时期），资产阶级力量较弱。启蒙运动是资本主义发展的产物（手工工场时期），资产阶级力量较强。2．批判对象不同：文艺复兴：天主教神学世界观，不反对封建专制。
4、晚期智者对此加以发挥，醉心于玩弄概念和文字游戏，后来这些思想在历史上又产生了消极影响，成为怀疑主义流派的思想来源，公元前4世纪中叶到前3世纪初的希腊哲学家皮浪曾竭力夸大智者的相对主义观点，走向了极端的怀疑主义。
5、背景：政治上，公元前5世纪，雅典民主政治发展到顶峰；经济上，古希腊发达的工商业以及繁盛的城邦经济。
6、古希腊时期的人文精神 智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用。它的某些思想是西方思想史上人文精神的最初体现。例如，人是万物的尺度的主张，它一下子把人置于世界和社会的中心。
对智者学派的思想主张的评价?
古希腊智者学派的主要思想 （1）人的需求是衡量事物的标准，所有的人都是平等的。（2）主张人要“认识自己”，关注人的价值，强调人是认识的主体。（3）认为对个人和社会的了解比对自然的了解更为重要。
（1）基本主张：从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，强调人的价值、人的决定作用；正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。
代表人物是普罗泰戈拉和高尔吉亚。普罗泰戈拉主张“人是万物的尺度”，高尔吉亚主张“一切皆为真实”。智者最早和最主要的代表人物是普罗泰戈拉和高尔吉亚，他们的思想奠定了智者学说的基础。
智者学派：西方人文精神开始于对“神主宰世界”的否定，智者学派的出现标志着西方人文主义思想的起源。
、而儒家学派是一个独立的思想流派，具有自己的政治主张、治国理念、哲学体系以及对于社会生活的独立看法。
人文主义并没有统一的定义，因为许多不同的人称自己或被称为人文主义者，而他们的世界观以及他们对人的观念可能很不相同。有些人文主义观念互相之间非常矛盾。
智者学派代表人物及主张
1、普罗泰戈拉是智者派的主要代表人物。他主张“人是万物的尺度”。普罗泰戈拉约生于公元前490～前480年之间，大约活了70岁。
2、代表人物：普罗泰戈拉和高尔吉亚，普罗狄柯、希庇阿、安提丰、特拉西马库和克里底亚等。观点：感觉主义、相对主义和怀疑主义的认识理论，素朴辩证法的思想，约定论的社会历史观，对神的怀疑和否定。
3、高尔吉亚，公元前5世纪古希腊哲学家和修辞学家，著名的智者，是智者学派的代表人物。他是西西里岛雷昂底恩城人，约生于公元前490年或稍后。早年随恩培多克勒学习修辞、论辩、自然哲学和医学。
4、智者学派：西方人文精神开始于对“神主宰世界”的否定，智者学派的出现标志着西方人文主义思想的起源。
什么是古希腊的“智者学派”
智者学派：西方人文精神开始于对“神主宰世界”的否定，智者学派的出现标志着西方人文主义思想的起源。
智者学派（sophists）公元前5～前4世纪希腊的一批收徒取酬（fee）的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。
古希腊哲学流派中有一个诡辩学派，又叫智者派。他们对自然哲学持怀疑态度，认为世界上没有绝对不变的真理。普洛道格拉斯（Protagras，约公元前485－前410）是其著名的代表人物，他认为：“人是衡量万物的尺度。
希腊智者学派是古希腊哲学前苏格拉底时期的最后一个学派，该学派处于民主制的极盛时期不是偶然的。古代智者学派的命运也就是古代希腊奴隶主民主制的命运。
古希腊智者学派的教学方法是：讲授法、讨论法。学派背景：主要是雅典哲学；公园前6世纪末到5世纪初，希腊的经济政治文化中心逐步从周边殖民地转向希腊本土，阿那克萨戈拉第一次把哲学引入雅典。
到此，以上就是小编对于智者学派的不足之处的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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