本篇目录：
- 1、大班科学公开课教案
- 2、科学活动教案
- 3、部编版九年级上册语文第十八课《怀疑与学问》教案及知识点
- 4、部编本七年级历史上册第20课《魏晋南北朝的科技与文化》教案
- 5、人教版九年级下册历史《第三次科技革命》教案
- 6、人教版九年级上册历史《古代科技与思想文化(二)》教案
大班科学公开课教案
幼儿园大班科学公开课教案(精选篇1) 活动目标： 通过对电话号码的收集，培养幼儿初步、分类的能力。 引导幼儿大胆尝试设计电话号码，体验成功的乐趣。 活动准备： 收集家庭电话号码，幼儿操作材料，小动物图片。
大班科学公开课教案精选篇1 活动目标 让幼儿探索影子，获取有关影子的形成、变化的具体经验。 激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。 活动准备 一只手电筒或幻灯机光源、手影的图片。 活动过程 激发幼儿对影子的兴趣。
幼儿科学活动公开课大班教案1 活动目标 激发幼儿对生活中光透过物体后的变化现象探索兴趣。 通过操作，感知光透过各种物品后颜色和形状的变化，并尝试用符号记录。
科学活动教案
1、科学活动教案 篇1 活动目的： 知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。 激发幼儿动手操作和对颜色的兴趣。 活动准备： 红、黄、蓝三种颜色的薄手工纸、装有红、黄、蓝、绿、紫等眼力的盘子。
2、科学活动教案 篇1 活动目标：1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。
3、科学活动教案 篇1 活动目标： 喜爱鸟，了解爱鸟周的意义。 感知鸟的多种多样，认识鸟与人类、自然环境的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。 活动准备： 录音机、鸟叫的磁带。
4、科学活动教案 篇1 活动目标： 幼儿尝试用自己的方法把火车连接起来，体验成功的快乐。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
5、科学活动教案 篇1 目标 复习汉字“兔、猪、鼠”，新授汉字“虎、鹿”。 区别各字发音的不同之处，能念准字音。 激发幼儿学念绕口令的兴趣。 准备 布置场景(山、路、树、草、洞)。
6、科学活动教案 篇1 活动目标： 感知物体膨胀的现象，初步了解物体膨胀条件。 能够记录物体膨胀前后的变化。 萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望 经验准备： 喝茶的经验。
部编版九年级上册语文第十八课《怀疑与学问》教案及知识点
1、这篇文章讲的是“怀疑”与“学问”之间的关系，大家找找看，课文哪一段的哪句话具体阐明了怀疑对做学问的作用？ 明确： 怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤；怀疑是从积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。
2、分论点1：怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。分论点2：怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
3、九上语文适合上公开课的篇目《怀疑与学问》。
部编本七年级历史上册第20课《魏晋南北朝的科技与文化》教案
篇一：魏晋南北朝的科技与文化 【学习目标】： 1了解魏晋南北朝时期的重要科技成就；祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》、郦道元和《水经注》等。
【篇一】部编版七年级上册《两汉的科技和文化》课件 【教学目标】 知识与技能 了解两汉时期经济发展的情况。 概括造纸术的意义： 世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界。
本节课将了解到这些内容。利用教材《重要原始农耕文化遗址分布图》指出河姆渡、半坡、大汶口原始居民的具体位置。 七年级上册历史教案【篇2】 [知识与能力] 掌握教材中出现的基本人物、事件、时间；认识到开发边疆的重要性。
魏晋南北朝的科技：南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后第七位，领先世界一千多年。北朝贾思勰写的《齐民要术》是我国现存最完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
魏晋南北朝的科技与文化：这一时期科学技术，继承了前代的成就，在数学、农学、地理学、天文历法、机械制造、冶炼技术、医学等许多方面又多又创新。
下面是我给大家整理的七年级上册历史教案，希望大家喜欢！ 七年级上册历史教案精选篇1 [知识与能力] 掌握教材中出现的基本人物、事件、时间；认识到开发边疆的重要性。
人教版九年级下册历史《第三次科技革命》教案
了解第三次科技革命兴起的情况，包括原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域的重大成就。 通过指导学生阅读、分析历史材料，归纳总结第三次科技革命的特点和影响。
其中，最主要的原因是利用第三次科技革命的成果。 从第三次科技革命的影响中我们可以更深刻地体会到： “知识就是力量”。
人教版九年级上册历史《人类迈进电气时代》教案 教学目标 通过学习，使学生了解第二次工业革命，包括电力的广泛应用，爱迪生和他的一系列发明。汽车和飞机的发明与应用等基本史实。
第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。
第三次科技革命 兴起：20世纪五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域取得了重大突破，标志着新科技革命的到来。 核心：电子计算机的广泛使用。
人教版九年级上册历史《古代科技与思想文化(二)》教案
1、人教版九年级上册历史《古代科技与思想文化(二)》教案 教学目标 知识与能力：古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》；阿拉伯民间故事集《天方夜谭》；杰出的科学家阿基米德；著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院。
2、总结：认识到文艺复兴时期的作品和新航路的开辟都是历经磨难，经过不懈努力取得的，因此，我们要树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念。在小组内交流后，每组派一名代表谈感悟。
3、问题一：丝绸之路 阿拉伯人。问题二：文艺复兴，开辟新航路。问题三：科技发明一定要应用于社会生产和实践，这样它才能发挥其作用，推动社会的发展 反之，社会生产实践又推动科技进步，形成良性发展。
4、阿拉伯民族的传统作品《天方夜谭》，又名一千零一夜，代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等。
5、一 中国古代的科学技术成就教学目标知识与技能 概述中国古代的四大发明，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献； 过程与方法 充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。收集和处理科学技术以获得新知识的能力。
到此，以上就是小编对于合作探究古代科技知识教案设计的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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