本篇目录:
- 1、中班科学活动教案参考8篇
- 2、小班儿歌教案
- 3、幼儿园科学活动教案
中班科学活动教案参考8篇
1、篇一:幼儿园中班的科学教案 活动目标 能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上。 能分析比较使用不同材料进行固定的特点。 活动准备 图片-动植物.人物。
2、中班科学活动教案篇1 活动目标 感知红黄蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 通过变魔术游戏活动,感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,探索颜色变化的规律。 积极的参与活动,体验颜色变化带来的乐趣。
3、中班科学活动教案篇1 活动准备 教学挂图《各种各样的鸟》 介绍各种鸟的本领的图书或录象。 活动目标 学念儿歌《什么鸟》。 了解不同的鸟。
4、幼儿园科学活动教案 篇1 【活动目标】 在感知上下的过程中,乐意参与操作活动,体验游戏的快乐。 通过找一找、说一说物体的上下位置,使自身的观察力、语言表达能力得到发展。
5、下面是我帮大家整理的幼儿园科学活动教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园科学活动教案 篇1 设计意图: 不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具,但它里面蕴含着力的平衡的科学道理。
6、下面是我为大家收集的中班教案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 中班教案 篇1 活动目标: 练习幼儿平衡、双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能。 体验游戏活动的乐趣。 提高动作的协调性与灵敏性。
小班儿歌教案
1、小班儿歌教案 篇1 活动目标: 学念儿歌,感受皮球翻跟斗的有趣。 在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备: 活动前玩过皮球。 人手一个皮球,小动物贴纸。 幼儿用书第3页。
2、小班儿歌教案 篇1 活动过程 以游戏情境引入活动,初步感受儿歌内容 (1)播放《火车开啦》伴奏,吸引幼儿的注意力。 师:听!这是什么声音?谁开过来了?(边说边出示火车,并引出第一句儿歌西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。
3、小班儿歌教案 篇1 活动目标: 学念儿歌,喜欢模仿动物的声音或动作。 激发幼儿喜欢小动物的情感。
4、小班儿歌教案 篇1 活动目标: 初步理解儿歌内容,感受儿歌所表现的童趣。 指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容,并能根据自己的生活经验,仿编儿歌的中间部分。 激发幼儿参与情境表演的兴趣。
5、儿歌:《圆圆圆》 圆,圆,圆。 皮球圆圆,铃鼓圆圆。 挂钟圆圆,盘子圆圆。 看看橘子,还是圆圆圆! 小班儿歌教案 篇3 设计意图: 小动物一直是孩子们所喜爱的,特别是我们小班的小朋友,对动物的叫声、生活习惯等等非常好奇。
6、小班儿歌教案 篇1 活动目标: 能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学着改编儿歌。 活动准备: 幼儿印的小手和小脚,幼儿照片。
幼儿园科学活动教案
1、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标。 激发幼儿探索影子各种变化的兴趣,体验观察发现、探索学习的乐趣。 培养幼儿合作学习的意识,并能用语言、绘画等方式表达、交流、分享探索的过程和结果。
2、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 引导幼儿大胆探索让物体站起来的方法。 交流探索结果,增强对科学探索的兴趣。
3、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 有参与操作活动的兴趣,体验在探索中创作的快乐; 大胆尝试几种常见的连接方法,发现物体间的连接有的需要辅助物,有的不需要辅助物; 能积极参与各种连接的游戏,分享连接的经验。
4、幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 幼儿园大班科学活动设计――让位 活动目标 幼儿通过活动,初步感知沉入水中的物体,体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。 适用对象 大班幼儿。
5、引导幼儿开展各种与时间有关的竞赛活动,如:跑步比赛等,让幼儿进一步感知时间的长短。 在日常生活中提醒幼儿做事不拖拉,学会看时间,珍惜时间。
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