信息科技知识与技能题（信息科技知识与技能题库）-平阳县敏兼电子商务商行

本篇目录：

1、信息技术专业知识 (1)了解信息技术发展史及国内外的发展动态，掌握与初中信息技术相关的基础知识和基本理论；(2)掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。

2、中考信息技术要考Excel，Windows，PowerPoint，Word，IE，电子邮件新建、发送、转发等内容。信息技术，是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。

3、根据百度问答得知，小学教师资格证信息技术学科笔试科目有2个：综合素质、教育教学知识与能力。初级中学和普通高级中学教师资格证信息技术学科笔试有3个科目：综合素质、教育知识与能力和学科知识与教学能力。

4、如果想要考计算机教师，计算机教师资格证主要考信息技术学科。该考试主要从综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力等方面进行考核。

5、关于信息技术教师资格证考试内容如下：信息技术学科专业知识，了解信息技术发展史及国内外发展动态，掌握与高中信息技术课程相关的基础知识和基本理论。掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。信息技术课程知识。

6、笔试部分：小学：考《综合素质》和《教育教学知识与能力》两个科目。初中和高中：计算机教师资格证笔试考《综合素质》、《教育知识与能力》和《初中学科知识与教学能力》这三个科目。面试：都是选择信息技术科目。

P44计算机信息加工的类型 A. 基于程序设计的自动化信息加工 B.基于大众信息技术工具的人性化信息加工。 C .基于人工智能技术的智能化信息加工。

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信息：指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容如：书本上的知识、报刊上的新闻内容。信息载体：声音、语言、文字、图像、动画、气味等（只是东西不表示内容）如：书本、图片、存有数据的U盘。

下列对学生的分析中，不属于知识与技能水平分析的是（B）。B、学生愿意和同伴分享自己的感受——这个算是态度情感分析的内容下列属于本课“情感、态度与价值观”教学目标的是（D）。

利用教育科学研究方法研究教育技术领域的问题，弄清教育技术的发展规律和应用效果，有助于我们更了解教育技术、更好地更有效地应用教育技术。教育科学研究方法：观察法教育科学研究广泛使用的一种方法。

山西省信息技术学业水平考试（简称“信息技术考试”）是为了评估学生在信息技术方面的掌握程度而设立的一项考试。这个考试的题库包含了多道题目，旨在全面覆盖信息技术领域的知识和技能。

考试内容模块与要求小学教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

其中，A1和B1类型基本相同，A2和B2类型基本相同，但题目不完全相同，提高组难度高于普及组。(一)初赛初赛全部为笔试，满分100分。试题由四部分组成：选择题：共20题，每题5分，共计30分。

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