本篇目录：

• 1、珠算教程
• 2、怎样对幼儿进行珠心算的教学
• 3、珠心算到底怎么学?
• 4、幼儿珠心算学什么

珠算教程

握笔：打算盘时，笔不离手，握笔时将笔的上端夹在右手的拇指和食指之间，下端夹在右手的中指和无名指之间，同时，中指、无名指和小指向手心自然弯曲。

(一)一位数加法 一位数加(减)法是最基本的运算，因为，计算多位数加(减)时，都要分解为一位数的加(减)，所以，只要能熟练地掌握一位数的加(减)，就能计算多位数的加(减)。

幼儿珠心算入门教程具体如下：珠算口诀 第一套口诀：一下五去四，二下五去三，三下五去二，四下五去一。第二套口诀：一上四去五，二上三去五，三上二去五，四上一去五。

确定商的个位：采取固定个位方法，确定商的个位，算盘左起第二个分节点定为商的个位。确定被首拨珠档位：通过公式=a―b―1或 a―(b+1)的心算，求出被除数首位数拨珠的档位，并进行拨被除数。

确定第一档位：为了简便明了，就利用算盘左起的第一个档位，为第一个乘数首积进位档的档位。计算一口清：通过心算求出每个乘数与被乘数的乘积。变“九九口诀”为群积。

怎样对幼儿进行珠心算的教学

1、指教师的语言要简洁，提问到位，环节设计巧妙，一环扣一环，引导幼儿自然地进入你设计的情景中。课堂上动手、动脑和珠算、心算时间安排要得当，题量、题型设计要合理。例如：学习口诀“-1退梁9”时，创设情景《小明买雪糕》。

2、兴趣是最好的老师，首先应通过引导使孩子产生兴趣。再者，教师要采取熟练珠算，逐步过渡到珠心算的思路进行教学。

3、珠算口诀 第一套口诀：一下五去四，二下五去三，三下五去二，四下五去一。第二套口诀：一上四去五，二上三去五，三上二去五，四上一去五。

珠心算到底怎么学?

1、学习珠心算需要理解其原理和计算规则，掌握排珠的基本操作，熟悉各种珠子的含义和用法，学习基本的运算方法，从简单的珠心算题目入手，进行深入学习，并坚持练习。所谓珠心算，即珠算式心算。

2、要进行适当的练习。学习珠心算除了熟练掌握拨珠功、听数功、看数功、珠像功和记忆功等基本功，以及熟练掌握基本的算理算法外，加强练习是非常必要的。但是练习也要讲究科学性和练习的量等因素。

3、所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。

4、如果是成人，学好珠心算的定义应该只能说学好珠心算方法，教学方法或是打算盘的基本工。如果是孩子，学好珠心算必须得有四方面。专业的培训老师会教（经过专业的培训）。肯学孩子肯学。

5、玩游戏是幼儿的天性，是幼儿内在的活动动机，是幼儿自主的活动。因此在珠心算教学中要避免枯燥、单调的训练，从游戏入手，让孩子在玩的过程中、做的过程中来学习，通过游戏的方法把幼儿珠心算的学习变成“快乐学习”的过程。

6、因此珠算式心算进行时，需要左右两半脑协同活动。也就是说珠算式心算是开发智力的金钥匙。珠心算的学习，原则上年龄愈低愈好，因为人类智力脑细胞的成长，三岁以前已完成70﹪，四岁至12岁成长至100﹪。

幼儿珠心算学什么

1、先来了解幼儿珠心算的学习过程：认识算盘，了解各部位名称，学会打算盘的姿势及正确握笔的方法。0~10的认识，盘式图，珠象图，指法学习，想珠及组成分解。

2、学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数，算数工具对初学的宝宝来说，既是教具，又是学具，也是玩具。当他们接触到算盘时，珠拨则数出，珠动则数变，好似做游戏，有乐趣和吸引力，可以培养起浓厚的学习兴趣。

3、认识算盘，了解各部位名称，学会打算盘的姿势及正确握笔的方法。0~10的认识，盘式图，珠象图，指法学习，想珠及组成分解。

4、珠心算是一种通过心算手算只用脑力进行计算的方法，它在中国历史上有着悠久的传统。对于幼儿园学生来说，珠心算能够启发他们的智力，锻炼他们的思维能力和手眼协调能力，对于他们的成长是有益的。

到此，以上就是小编对于珠算科技知识教学内容的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。