本篇目录：
- 1、某小组8名同学参加一次知识竞赛,共答10道题,每题分值相同,每题答对得分...
- 2、科技知识竞赛活动总结
- 3、一道数学题
- 4、小组8名同学参加一次知识竞赛.共答对10道.每题答对得分相同.答错或不答...
- 5、某小组8名同学参加一次知识竞赛
某小组8名同学参加一次知识竞赛,共答10道题,每题分值相同,每题答对得分...
设：答对题数得X分 答错或不答题数得Y分，共10道，Y=10-X，8X+2Y=70，9X+Y=85。X=10，Y=-5。答对n道题的得分：10n-5（10-n）=15n-50 不会出现得分为零分的情况，当n≤3，得分为负数。
答对了+10分打错了-5分。根据12号的列个式子就可以了。设答对了x分打错了y分。
共答十道题，每题分值相同，答对一题得十分，答错或不答扣十五分。
．晓雯在个圆内画了四条直线，则最多能把这个圆分成 部分。三．解答题（共40分）21．妈妈在副食商店买了2袋米（每袋34元），还买了18元的牛肉、7元的蔬菜和18元的鱼。
他答错了2题。解答过程如下：假设全答对，则答错了：（10×2-14）÷（2+1）=6÷3 =2（道）他答错了2道题。
我们一共可以调整10次，这样我们可以组合出0到40之间的所有偶数分数，一用有21种分值。
科技知识竞赛活动总结
1、我们会认真分析活动中的不足，争取改进，以完善下次的活动，与此同时，我们还要借鉴其他部门举办活动的经验，取长补短，让我们部举办更多有意义有进步的活动。
2、一是在科普日领导小组的安排下，《电视台》、《彭城晚报》、《都市晨报》陆续报道了区科普日活动情况；二是区科协联办区委宣传部、区科技局、区文教局举办了“科技创新”为主题的科普宣传活动。
3、开展知识竞赛的活动总结3 为迎接我校第四届科技节的到来，政治科组在报告厅举行了一场别开生面的科普知识竞赛。
一道数学题
一桶油，第一天用去四分之一，第二天用去五分之一。
水果超市运来苹果2500千克，比运来的梨的2倍少250千克。这个超市运来梨多少千克？A、B两地相距300千米，甲车从A地出发24千米后，乙车才从B地相向而行。
五个 方法一：用剩余定理做：7*100+2*36+3*45=907 4的最小公倍数是：180 907/180=5。。
第一，你给的例子错了；第二，我没想到8倍数关系的这么多。
这是一道典型的误导题。欠爸爸490欠妈妈490已包括自己手中的10元（即皮鞋970元+自己手中的10元=490+490=980元）。
小组8名同学参加一次知识竞赛.共答对10道.每题答对得分相同.答错或不答...
设：答对题数得X分 答错或不答题数得Y分，共10道，Y=10-X，8X+2Y=70，9X+Y=85。X=10，Y=-5。答对n道题的得分：10n-5（10-n）=15n-50 不会出现得分为零分的情况，当n≤3，得分为负数。
答对了+10分打错了-5分。根据12号的列个式子就可以了。设答对了x分打错了y分。
设答对一道题得的分数是X，答错一道题或不答扣得的分数是Y，列方程组 8x＋2y＝70 9x＋y＝85 解此方程组得到X＝10 y＝-5 由此得知答错一题扣5分 现在知道得分了就可以解释另一个问题。
某小组8名同学参加一次知识竞赛，共答对十道题 每道题答对得分，答错或不答扣分，并且不答与答错扣同样的分，情况如下（每题分值相同。
答对a题，答错b题，列式如下：①：a+b=8 一共答了8题 ②：10×a-4×b=52 ①×4+②：14a=84 推算a=6，那么b=2 所以：小明答对6题，答错2题。
某小组8名同学参加一次知识竞赛
1、设：答对题数得X分 答错或不答题数得Y分，共10道，Y=10-X，8X+2Y=70，9X+Y=85。X=10，Y=-5。答对n道题的得分：10n-5（10-n）=15n-50 不会出现得分为零分的情况，当n≤3，得分为负数。
2、设答对一道题得的分数是X，答错一道题或不答扣得的分数是Y，列方程组 8x＋2y＝70 9x＋y＝85 解此方程组得到X＝10 y＝-5 由此得知答错一题扣5分 现在知道得分了就可以解释另一个问题。
3、某小组8名同学参加一次知识竞赛，共答对十道题 每道题答对得分，答错或不答扣分，并且不答与答错扣同样的分，情况如下（每题分值相同。
4、答对了+10分打错了-5分。根据12号的列个式子就可以了。设答对了x分打错了y分。
5、答错一题比答对一题少得10+6=16分；全部答对8道题共得8×10=80（分）；假设全部答对比64分多得80-64=16（分），那么她答错了：16÷16=1（道）；所以3号答对：8-1=7道题。
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