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2020年学校国防知识竞赛试题及答案100题
1、()淞沪抗战在上海打响，担当这次军事抗战任务的是国民革命军第十九路军。 A、1931年1月28日B、1933年1月28日 C、1932年1月28日 2在我国，“国防教育”一词，最早是由()在他的著作中提出的。
2、在98年抗洪抢险中，年仅20岁的战士()终因劳累过度而壮烈牺牲，被授予“新时期英雄战士”荣誉称号。b.李向群 5有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的()活动。
3、正确答案：C 5新的《中华人民共和国国防法》是在（）在第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议上通过的。
4、正确答案：陆军的进攻武器，突出了地空结合和适应纵深作战的需要防御武器，突出了远、中、近和轻、重结合，适应了立体、全面防御的需要压制武器，强化了火力、提高了精度和自动化程度。
5、什么是国防？国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行 的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
大学生国防教育应该如何做起?
1、认真学习军事理论，增强国防观念。学习是大学生的本份，首先高度重视并认真对待学校开设的军事理论课程是我们贡献国防建设的最基础行动。
2、认真学习军事理论，增强国防观念：学习是大学生的本份，高度重视并认真对待学校开设的军事理论课程是我们贡献国防建设的最基础行动。
3、积极参加军事训练，军事训练是我们大学生必须得学习的一种国防课程。
4、如何对大学生开展国防教育如下：加强青少年国防教育要建好用好全民国防教育基地。拓展爱国主义教育基地的国防教育功能，引导青少年积极主动参加军事技能培训，体验军事生活，亲历军营生活。
5、国防教育对当代大学生的意义：理解什么是国防教育，增加国防意识和国防精神。加强大学生国家统一意识，明白国防的重要性。强化国家安全意识，不沉迷于安逸而忽视周围的反动分子。
6、对于当代大学生来说，我们应该把自己所学的理论与实践结合起来，可以在假期里参加军训等健身活动，通过这些活动，可以锻炼自己的意志力，并磨练自己在艰难环境中的意志，具有在野外生存的能力。
国防科技知识有哪些
1、中华人民共和国的疆域指的是：领海、领空、领土、内水。
2、国防教育知识内容如下：国防理论教育：国防理论教育。理论是行动的先导，只有学好理论知识，才能引导人们树立牢固的国防意识和国防观念，从而在行动上投身到国防事业中去。
3、多种因素综合作用，杀伤破坏效应复杂严重；使用手段和方法多种多样，可视不同目的来选择；杀伤破坏范围大；有延缓、无形、积累的杀伤作用，精神威胁很大。
第二届国防科技知识竞赛属于什么级别
1、没有含金量。根据相关资料显示第二届大学生国防科技知识竞赛证书其实没有任何含金量的，只是一个证明自己学习过。
2、属于。项设置和奖励范围：第六条国防技术发明奖授予在国防建设和因保密不能公开的军民结合技术开发中运用科学技术知识做出产品、工艺、材料及其系统等技术发明成果的单位和个人。
3、省级奖项。陕西省国防科学技术进步奖属于省级奖项，级别较高，是陕西省国防科技领域的最高奖项之一。陕西省国防科学技术进步奖是陕西省政府设立的一项奖项，用于表彰在国防科技领域取得杰出成就的单位和个人。
4、高等级别。国防科技奖一等奖，相当于国家国防科技术二等奖，是很高的水平了，河南省国防科技一等奖属于高等级别。河南省，简称豫，中华人民共和国省级行政区。省会郑州，位于中国中部。
5、正部级。国家国防科技工业局是国务院组成部门之一，是我国国防科技工业领域的主管部门，其主要职责是负责国防科技工业的规划、协调、监管和服务工作，推进国防科技创新和现代化发展。属于正部级单位。
6、国家级别。全国大学生信息安全大赛竞赛是属于全国(大学生)性比赛，属于国家级别的。
大学生国防教育的意义是什么?
大学生国防教育的意义和作用如下：意义 培养大学生的国防意识，让大学生们深刻理解国家安全的重要性，增强大学生的爱国热情，提高大学生对国家安全的认识。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的，旨在增强全民的国防意识和国防精神。
有利于提高大学生对国家和民族的认同感，自发保护我国安全，维护国家安全是我们义不容辞的责任，国家教育能够使大学生计划安全的重要性，增强忧患意识和责任意识，自我保护国家的安全 。
在大学生中开展国防教育有助于爱国主义精神的培育。
国防教育是素质教育的重要内容，大学生接受国防教育是大学当中重要的一课。大学生要好好接受国防教育，做社会主义的建设者跟接班人。在大学当中，大学生接受国防教育的意义有哪些呢？ 提高大学生爱国的热情与参军的积极性。
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