科技知识辅助激活人才培育（激发科技人才）-平阳县敏兼电子商务商行

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“计算机的普及要从娃娃抓起”是邓小平同志的言论，他是在1984年2月16日观看上海交通大学学生操作计算机后发表的这一言论。这句话的含义是强调在青少年中普及计算机知识和技能的重要性，以及从小培养对计算机的热爱和兴趣。

印度政府实施IT教育，推广信息技术的计划已经深入到每个家庭，大家形成了共识：信息技术（IT）教育必须从娃娃抓起。据印度媒体报道，在一些大中城市，开办儿童电脑俱乐部或电脑学习中心，已成为一项新的教育产业。

计算机普及要从娃娃抓起指的是要想以后让每个人都懂计算机，都会计算机简单的操作，就得从小孩子教起，让下一代的孩子更早的了解计算机。表达了学习计算机知识的重要性、长期性、复杂性。

1、教育、科技、人才三者的关系是辩证统一的。教育、科技、人才三者在本质上具有非常密切的关系。

2、总而言之，教育、科技和人才之间存在紧密的相互关系。教育为人才培养提供基础，科技为教育创新和进步提供支持，人才通过教育和科技的培养和应用，推动着科技的发展和社会进步。

3、教育强国、科技强国、人才强国三者之间的关系是相互依存、相互促进的。教育是人才培养的基础，科技是创新驱动的重要支撑，人才是实现国家发展目标的关键因素。

1、教育是培养人才的重要途径，而人才又是推动科技创新和发展的关键因素。只有通过高质量的教育，才能培养出具有创新精神和实践能力的人才，他们才能够在科技领域做出突破性的贡献。

2、要把建设教育强国、科技强国、人才强国有机结合起来、一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。进一步加强科学教育、工程教育，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑。

3、提供更广泛的教育资源：科技使教育资源更容易访问，不受地理位置、时间和物质限制。学生可以通过互联网获取各种在线课程、教材、视频教程和学习工具。

4、教育是培养人才的摇篮，它为社会提供了源源不断的优秀人才。一个国家的教育水平决定了其未来的发展方向和竞争力。因此，加强教育投入，提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的人才是国家发展的重要保障。

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