本篇目录：
- 1、《在牛肚子里旅行》说的是什么科学知识
- 2、部编版四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》课文原文及知识点
- 3、梳理课文内容课文讲了关于纳米的哪些知识?
- 4、如何吃透教材,挖掘科技含量?
- 5、小学四年级语文《纳米新星》课件【三篇】
《在牛肚子里旅行》说的是什么科学知识
红头在牛肚子里的旅行路线是：被卷进牛嘴——来到第一个胃——来到第二个胃——返回到牛嘴里。红头在牛肚子里的旅行路线蕴含着牛反刍的科学知识。《在牛肚子里旅行》全文主要讲述的是“一场在牛肚子里的旅行”。
在牛肚子里旅行科学小知识是牛有四个胃，其中前三个是用来贮藏食物的，只有第四个胃是用来消化的。其中，牛的吃草方式是先把草吃进肚子里，然后在休息的时候把吃下去的草再送回嘴里，才细嚼慢咽，这种动物称为反刍动物。
《在牛肚子里旅行》用童话的形式，告诉我们一个科学知识， 这就是科普童话。 它是专为我们小朋友写的。《在牛肚子里旅行》是2006年中国福利会出版社出版的图书，作者是张之路。有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。
《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。这个故事讲述了一只名叫红头的蟋蟀，在一次偶然的机会中，被一头牛吞进了肚子里，经历了一次奇特的旅行。
《在牛肚子里旅行》是张之路爷爷的一篇科学童话。这篇文章虽然篇幅比较长，但是脉络清晰。蟋蟀红头和好友青头捉迷藏时，不小心被吞进了牛肚子里，。危急关头，蟋蟀青头沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃脱出来。
《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话完美结合。讲述了蟋蟀红头和青头捉迷藏，红头不小心被牛吞进了肚子里，它的朋友青头沉着地安慰它，鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。
部编版四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》课文原文及知识点
课文开篇气势恢宏，第一段只有一句话，以毋庸置疑的口吻说明了一个事实：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同。
回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
呼风唤雨的世纪这篇课文引用忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这句古诗表现了现代科学技术变化之快，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
“呼风唤雨”出自部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》。呼风唤雨是形容能够支配自然的意思。
板书课题 今天我们要学的课文是中国科学院院长路甬祥爷爷特意为我们四年级小朋友写的 呼风唤雨的世纪 (1)解词：看到“呼风唤雨”你想到什么？为什么？读题 (2)世纪呢？一个世纪多少年吗？我们现在几世纪？刚刚过去的是20世纪。
梳理课文内容课文讲了关于纳米的哪些知识?
1、课文围绕纳米技术分别介绍了纳米技术的由来、历史发展、成就等等。
2、纳米技术：就是用1纳米到一百纳米的尺度范围内的小东西进行来对物体进行观察、操纵以及加工的个过程。而这个过程就是一项技术，我们叫它纳米技术。
3、纳米技术是用单个原子、分子制造物质的科学技术，研究结构尺寸在1至100纳米范围内材料的性质和应用。
4、认识“乒、乓”等11个生字，读准多音字“率”，会写“纳、拥”等15个字，会写“纳米、无能为力”等词语。朗读课文，能把科技术语读正确，把课文读流利。能提出不懂的问题，并尝试解决。
如何吃透教材,挖掘科技含量?
因此先吃透教材，然后在超越教材。补充教材：有一种资源，它是老师自己个人的智慧。他的阅读、他的记忆和他的思想的批判性，就是资源。
在钻研教材的过程中，教师要注意理解材料的内涵，理解编者呈现的顺序，从内容、顺序上吃透编者的数学意图和教育意图。
学会找关键词 例如高数、线代和概率中有很多概念、性质和定理。其中一些很长，使得同学们难以把握关键点。这时同学们可以试着找找关键词。一旦找到合适的关键词，长长的知识点的核心信息就浓缩在几个关键词中。
教师不能认为让教材再现就是完成了教学任务，必须经过再加工重新创造，使教材新鲜出炉，更大程度上把知识的教学伴随在培养态度、能力的过程之中。
吃透教材 首先，数学教材给教师和学生提供了广阔的空间，这就需要在课前对教材有全面、系统的解读，深入研究教材，充分挖掘涵在数学知识中的数学思想。
小学四年级语文《纳米新星》课件【三篇】
【篇一】四年级语文下册《纳米新星》课件 教学目标 自主学会本课的生字，并能正确书写。 了解纳米科技给我们带来的好处。把握课文主要内容。 学会在课外查阅资料，培养学生搜集和处理信息的能力。
小学四年级语文《纳米新星》课件篇一 教学目标 自主学会本课的生字，并能正确书写。 了解纳米科技给我们带来的好处。把握课文主要内容。 学会在课外查阅资料，培养学生搜集和处理信息的能力。
课文主要从环保和医疗两个方面介绍了纳米科技在我们衣食住行方面的应用前景。这是西师大版小学语文四年级下册第七组的第一篇课文，这篇精读课文介绍了现代高科技纳米技术。
到此，以上就是小编对于有什么课文有科技知识的的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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