本篇目录：
- 1、物理科普趣味小知识
- 2、十万个为什么科学小知识
- 3、三年级小学生记住的20个科学知识点
- 4、趣味科技常识选择题
- 5、科技活动有哪些?
物理科普趣味小知识
大风来临时，高空中气温迅速下降，水蒸气凝结成小水滴，这些小水滴相当于许多三棱镜，月光通过这些“三棱镜”发生色散，形成彩色的月晕，故有“月晕而风”之说。
把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剥开，这是因为蛋壳和蛋白的收缩程度不一样的结果。夏天自行车打气不能打太足。因为气体受热膨胀，如果太足，会涨破车胎。
有趣的物理小知识1 挂在墙壁上的石英钟，当电池用完而停止走动时，其秒针总是停在刻度盘的9点位置。
电学知识 电饭堡煮饭、电炒锅煮菜、电水壶烧开水是利用电能转化为内能，都是利用热传递煮饭、煮菜、烧开水的。排气扇（抽油烟机）利用电能转化为机械能，利用空气对流进行空气变换。
篇一：物理类的科普知识-会发生地震的原因 地震又称地动、地振动，地震是一种对人类社会乃至自然界影响很大的自然灾害，那么地震是怎么产生的呢？ 在科学不发达的过去，人们对地震发生的原因，常常借助于神灵的力量来解释。
趣味小知识 【物理趣味小知识》——会变化的“物重”】 在学习了有关物理知识以后，同学们可能知道物体自身的重量不是一成不变的，即有时候“失重”；有时候“超重”。
十万个为什么科学小知识
读了《十万个为什么》我明白了：我们身边还有许多神秘未知的事物等待我们去观察、思考、探究，它让我认识到世界是那么丰富多缉肌光可叱玖癸雪含磨彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。
因为在它们的腹部末端有发光器。发光器充满含磷的发光质和发光酵素，使菜谱散发出闪光。穿上衣服，除了要照明外，还有求爱、警告、诱捕等用途。这也是它们的一种沟通工具。不同品牌的萤火虫的发光方式、频率和颜色也会不同。
《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。
三年级小学生记住的20个科学知识点
1、天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气不会从侧面小孔喷出，只从喷口喷出。
2、蚕的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
3、大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。
4、三年级科学上册必背知识点有：像粉笔、水一样，空气占据一定的空间。空气可以被压缩。压缩的空气具有弹性。水占据的空间，不能被压缩。
5、三年级科学下全书知识点汇总 第一单元 绿色植物几乎都是从(种子)开始它们新的生命的。 植物在它们的生命过程中，都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、(死亡)的过程。
趣味科技常识选择题
1、两栖类的呼吸方式是 ___ 。 (A)A. 口咽式 B. 胸式 C. 腹式 D. 胸腹式 2下列生物中，身体不分节的是。(C)A、蚯蚓 B、蝗虫 C、蛔虫 D、蜈蚣 3新中国成立后，当时全国科技人员不足(B)。
2、评价结论含糊，模棱两可，将项目的环境可行性与否的结论推给审批部门，甚至极个别的环评单位弄虚作假，编造、伪造数据，或者隐瞒事实，严重影响环境影响评价制度的落实，使环境影响评价流于形式，丧失了第三方咨询机构起码的科学性和公正性。
3、世界上最环保的国家—不丹。不丹是这个世界上唯一个从来没有发生过水危机、食物危机、空气污染和水污染的国家。事实上，不丹也是这个世界上唯一的一个“负碳国家”——这个国家排放的CO2量低于这个国家的吸收量。
4、科学知识 1，白天，鸟儿们在枝头穿梭呜叫，在蓝天下自由飞翔，到了晚上，它们和我们人一样也要休息、睡觉，恢复体力，不过它们睡觉的姿势可是各不相同的。
5、我国儒学的创始人是孟子。（×）2最早的宗教是佛教。（√）2交响曲是大型管弦乐曲、通常有四个乐章。（√）2刑警指刑事警察、主要任务是处置突发性的刑事、治安案件。（×）2在我国被誉为跳水皇后是高敏。
科技活动有哪些?
学科竞赛：这类活动主要包括各类学术竞赛，如数学建模、程序设计、机器人竞赛、挑战杯等。这些竞赛旨在激发学生对学术科技的兴趣，培养学生的创新能力和团队协作精神。
科技活动是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外、校外教育活动，举办科技讲 座、成立无线电小组、成立航模小组、开展“小发明” “小创造”活动都属于科技活动，而成立数学活 动小组则属于学科活动。
问题一：科技类的趣味活动项目有哪些 趣味运动会比赛细则：比赛项目说明：单腿斗鸡 规则： 甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞，挤压对方膝盖部位。
（1）活动目的 是科技活动的总结，培养学生在科技实践活动的基础上进行分析归纳、演绎推理、类比想象、抽象概括，从而得出具有普遍推广意义的新规律、新理论、新假设等结论。
科技社团的活动：开展趣味小实验。社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。开展科技小制作。社团活动将实验室二作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。
到此，以上就是小编对于趣味科技小知识的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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